苏教版二年级数学上册8的乘法口诀教案内容摘要：
出哪些熟悉的形状。 谈话：用 8 个小正方体拼成一个大正方体 !每人再拼两个这样的大正方体。 学生拼完后，相互检查。 探究研讨 谈话：你们小组的同学摆一个大正方体用了几个小正方体。 看看你们拼成的大正方体，数一数或算一算，摆这样的 2 个大正方体要用几个小正方体。 摆 3 个呢。 „„摆 8 个呢。 看课本的表格，提问：谁能说一说这个表格的意思。 并把表格填完整。 提问：你能看表编出 8 的乘法口诀吗。 全班交流，指名读口诀，大家共同订正。 练习记忆，再讨论交流。 你认为哪几句好记。 你用什么 方法来记住的。 应用实践 想想做做 1 独立做题，把得数写在书上，集体订正。 提问：通过刚才的计算，。阅读剩余 0%
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