第四课生肖的联想教学反思内容摘要：
出相应的问题，学生顿时觉得老师的手挺好玩的，纷纷动脑联想，引发了学生思考，从而引出联想的概念，明白联想的过程，并区别与想象。 有利于下一步的学习。 学生注意力集中，思维积极，简短有效的导课也成为本课的一小亮点。 在启发思维方面，我设计了两个板块，一是走进生活看作品，通过欣赏来启发联想与创造，二是图形“。阅读剩余 0%
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