第十二单元:加法8内容摘要:
( ) =9 二、进行练习 完成第 1题。 ( 1)课件出示第 1题三组题,学生在书上算出每组题的得数。 ( 2)比较每组中两道加法算式,看看有什么联系。 完成第 2题。 ( 1)课件出示第 2题情境图。 ( 2)请两个学生进行示范,介绍游戏方法。 ( 2)组织游戏: 两人一组,一人按顺序报题,一人说得数。第十二单元:加法8
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下问题: ( 1)回顾本章的学习过程, 全等三角形的性质和判定在本章中的重要作用是如何体现的 ? ( 2)通过本章的学习,说一说证明线段相等和角相等的方法有哪些。 三、 应用 提高 例 1: 已知:如图,∠ CAB =∠ DBA, AD、 BC 分别是∠ CAB、∠ DBA 角平分线, AD、 BC 相交于点 O.求证:( 1)△ CAB ≌△ DBA;( 2)△ OCA ≌△ ODB( 3)
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