第五课时质数和合数内容摘要：
是怎样想的。 2．完善分类。 提问： 1是质数还是合数。 说说你的想法。 说明： 1只有一个因数，所以它既不是质数，也不是合数。 （板书： 1:既不是质数，也不是合数） 提问：回顾上面学习过程，你认为大于 O的自然数还可以按什么分类，分成几类。 说明：大于 O的自然数按它的因数个数分类，可以分为三类：质数、合数和l。 [完善板书： 自然数 质数 ： 只有 1和它本身两个因数 （大于 O的）合数：除了 1和它本身还有别的因数（两个以上） 1：既不是质数，也不是合数 ] 3． 完成“试一试’’。 让学生先填写因数，再判断各是什么数。 交流：说说你的判断依据和判断结果。 （指名交流，呈现结果） 4．回顾整理。 引导：上面我们把大于 O的自然数分成哪几类。 每类数有什么特点。 我们是怎样认识质数和合数，并把大于 O的自然数分类的。 这里的分类和偶数、奇数的分类比较，有什么不同。 小结：我们先写出一些数的因数，根据因数的个数的特点，认识了质数和合数：质数是只有两个因数的数，合数是有两个以上因数的数。阅读剩余 0%
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