第二十四课(2)内容摘要：
二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。 三、 学生明确练习要求及练习规则 2：图示： 练习对形（图三） 学生在教师口令指挥下进行练习 O O O O O O O O ★ 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 在武术教学中应注重动作的分解练习强化学生 的记忆能力提高对武术学习的兴趣 基本部分 四 武术(3)___组合动作 ) 复习韵律健美操 (2) 一、 教师带领学生进行第二路弹腿的复习。 结合第一路弹腿，两套动作联合练习。 要求：先练第一路，再练第二路；动作与眼神配合；手、眼、身、步法协调配合。 教师注意提示，引导遗忘学生跟上节奏 组织学生进行第一套组合拳的学习，教师讲解并示。阅读剩余 0%
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