第三课成长中的变化内容摘要:
生了哪些变化。 三、小结 身体上的变化,说明我们已经长大了,飞扬的青春正在向我们走来,我们要喜悦地接受我们在身体上的变化。 第二课时 一、 导入 随着年龄的增长,我们身体上发生变化的同时,男女生的心理和行为也发生了相应的变化,你们注意到了吗。 二、小组合作探究 讨论:男女生的心理和行为发生了哪些变化。 三、互动留言 男同学谈谈眼 中的女同学,女同学说说眼中的男同学。 四、总结 同学们,青春期是我们成长发育过程中一个重要的转折点,要正确认识我们在这个时期发生的变化,这样才能为我们一生的健康成长打下坚实的基础。 媒体应用 课本中的情境图 设 计 意。第三课成长中的变化
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是怎样的呢。 人们常说:“不干不净,吃了没病,”你同意这 .种说法吗。 学生自由讨论,然后回答。 教师根据回答,归纳板书:注意个人卫生 现在,大家一起来找一找提醒人们养成良好生活习惯的俗语、谚语,把它们写下来。 学生把自己收集的俗语、谚语读一读,互相交流。 过渡:我们要养成良好的卫生习惯。 但是,在日常生活中,往往会出现一些陋习。 请同学们做做:把你看到的或自己做过的一些陋习给同学们说说。
尊重文化的多样性会降低本民族文化的地位。 我国春节的年味越来越淡,而诸如圣诞节等西方一些节日却在国内越炒越火,请从文化生活的角度分析,我们应该如何正确看待这种现象 ? 长沙市第六中学 2020 年下学期高二政治导学案 编号 20200203 编者 龚 育华 审核人: 徐海波 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀 【课堂练习】 必做题: 1. “入乡随俗 ”表明了 ( ) A.对传统文化的继承
你准备好了吗。 1.书法阁:请正确、漂亮地书写“侣、豫、盒、娱、趟、诵、零、编、某”等字。 (温馨提示:想要写好写对每个字,一定要仔细观察每个字的字形,还要特别留意一些易混易错字的笔画。 如“豫”的左边的是“予”不是“矛”,“零”的下边是“令”不是“今”,“某”的上边是“甘”不是“廿”。 一些笔划较 多的字,可采用熟字加偏旁的方法记忆。 ) 2.留音库
手臂的残废军人,就婉转地拒绝他说:“我想你画画恐怕不太方便吧 ?”可是那个人并不在意,立刻说:“不,我虽然没有手,但是还有两只脚。 ”说着,便请主人拿来纸和笔,坐在地上,用脚趾 头夹着笔就画了起来。 他虽然是用脚画画儿,但是画得很好,足见是下过一番苦功的。 在场的客人,包括纪雷在内,都被他的精神所感动。 纪雷很高兴,马上便收他为徒弟。 这个矮个子自拜纪雷为师之后,更加用心学习