第一课美丽的生命内容摘要：
的实践和体会。 ） （三）、体验、感悟生命的美丽。 过渡：我们 感受到动物、植物不仅有生命，而且生命是美丽的。 （板书：美丽的） （师出示一盆鲜艳、美丽的花），李老师也养了两盆花，你看到它美丽的生命了吗。 （生回答） 我精心的照顾她，它就用鲜艳的颜色、各种的姿态来展示出它们生命的美丽，给我带来了快乐。 师出示一盆植物（芦荟），我还养了一盆芦荟，你能发现它的生命吗。 （生答）芦荟虽然没有美丽的外衣，但它也给我带来了快乐。 你能猜猜为什么吗。 （学生讨论交流） 小结：像芦荟这样的植物、动物还有很多，很多，它们却可以帮助我们人类做很多的事情，给人们带来很大的方便。 正是由于它们的存在，我们的校园才像花园一样，我们的地球才多姿多彩，才充满了活力。 你像认识一样照顾过植物、动物吗。 （相机问：你的心情怎样。 ） （学生交流自己的生活实践体验）那它。阅读剩余 0%
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