第8课璀璨的文学艺术导学案

二、游戏 一、 1 变向滑步 学生教师一起练习 二、变方向运球 （ 1）、原地体前做左右手交换运球。 （ 2）、原地做左右手变方向运球。 （ 3）、绕“ 8”字运球 A、 教师讲解要求并示范 B、 组织学生练习 C、 巡回指导 二、游戏（运球接力） 教师讲解练习要求 组织学生练习 巡回指导 20` ` 10` 学生练习图： 滑步、变向跑 学生练习图： 学生分成四小组。 各组在小组长带领下认真练习

长孙的曾国藩，自然得到二位先辈的伦理教育了。 6岁时入塾读书， 8岁能读八股文诵五经， 14岁时能读周礼、史记文选，并参加长沙的童子试，成绩俱佳列为优等，可见他自幼天资聪明，勤奋好学。 至 1832年他考取了秀才，并与欧阳沧溟之女成婚。 连考两次会试不中，随后又努力复习一年，在虚岁 28 岁时， 1838年殿试考中了同进士，从此之后，他一步一阶的踏上仕途之路，并成为军机大臣穆彰阿的得意门生。

窃取了辛亥革命的胜利果实后，又是如何做的呢。 欣赏歌曲《兰花草》 ,观看图片 通过上课前播放的《兰花草》，激发学生对本课的兴趣。 通过两幅图 片，将学生的思维从辛亥革命带入本节课的教学。 讲授新课： 一、新文化运动兴起的背景 （播放视频）袁世凯祭孔、祭天以及将总统的任期改为十年，可以无限期连任，而且可以指定继承人。 问题 1： 看完视频，你有什么感想。 学者评说： 问题 2：

问题： 过渡设问：除了孔子之外，当时还有哪些思想家呢。 拿出词典，查阅“三教九流”的含义。 三教：儒教，道教，佛教。 九流：儒家，道家，墨家，法家，名家，杂家，农家，纵横家，阴阳家 二、思想家老子： 的问题引出下一项内容，使学生形成一条清晰的线索。 培养学生归纳能力。 播放幻灯片，老子 （简介） 老子生平：即老聃，姓李名耳，字伯阳 ，楚国人。 曾做过周朝管理藏书的史官、道家创始人 （阅读讨论）

：平方千米可以用符号“ km2”表示。 你们知道我们国家的领土面积有多大吗。 介绍：大约是 960 万平方千米。 2．那 1 平方千米到底有多大呢。 上节课，我们认识的公顷是边长 100 米的正方形土地的面积。 那请大家猜想一下， 1 平方千米可能是边长多少米的正方形土地的面积。 揭示：边长 1000 米的正方形土地，面积是 1 平方千米。 1000 有多长。 让学生联系自己的生活实际说一说。

情景案例： 大冶男子为还赌债绑架中学生勒索 30万 大冶男子骆某为还巨额赌债，将一名中学生绑架后勒索 30万元。 2020 年 9月 20日，骆某在赌场里输光积蓄，还欠下 10 多万元码钱。 债主催得紧，他决定绑架学生伢，并将作案地点锁定为较富裕的百代银座住宅小区。 当天上午，他开着一辆桑塔纳轿车，蹲守在该小区附近，寻找作案目标。 过了一会，中学生军军（化名）从小区内走出来，他驾车尾随