第15课汉武帝推进大一统格局教案内容摘要：
头的过程也都产生 CO2（既 CO32+酸→CO2），为什么实验室制 CO2 的药品是大理石和稀盐酸。 我引导学生列举生活中常用到的含 CO32的物质进行【分组实验】、 组合 1 碳酸钙 稀盐酸 组合 4 碳酸钙 稀硫酸 组合 2 碳酸钠 稀盐酸 组合 5 碳酸钠 稀硫酸 组合 3 碳酸钾 稀盐酸 组合 6 碳酸钾 稀硫酸 ① 都能生成 CO2。 ② 碳酸钠或碳酸钾与稀酸反应生成 CO2 的速率非常快。 ③ 大理石和稀硫酸反应一会儿就停止了反应。 ④ 大理石和稀盐酸反应，能持续产生大量的 CO2，速率适中。 通过实验现象的讨论、对比筛选、归纳总结得出：大理石（或石灰石）和稀盐酸是实验室制取 CO2 的理想药品。 【教师演示分组实验】请学生观察评比，谁做的快又好。 【讲解】碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙和碳酸，碳酸不稳定，分解生成二氧化碳和水，故最终产物为氯化钙、水和二氧化碳。 反应原理：Ｃ aCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 【小结】 选择反应原理的思路和方法 选择适当的反应（反应条件在实验室内能否满足。 安全、方便。 有无别的气体生成。阅读剩余 0%
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