第11课太平天国运动[教案2]内容摘要：
疑 设计问题： 太平天国运动的时间多长。 转折点是什么。 引导学生分前期和后期来认识天国运动的过程。 （板书） 一 前期： 1851— 1856 金田起义： 1851 永安建制：分封诸王（农民的封建意识），初步建立政 权； 定都天京：选择天京的原因。 正式形成与清廷对峙的局面；（反封建革命意识） 北伐、西征：目的、结果及作用。 北伐失败原因及为西征创造有利条件。 西征的胜利使千里长江变成天国的一条内河。 探究： 太平天国运动何以在短短三四年时间内走向鼎盛。 学生思考，教师总结。 原因： 1 清政府的腐败； 2 农民阶级的革命积极性高涨； 二 后期： 1856— 1864 天京变乱： 学生了解经过； 知道这是太平天国的一次 内讧，使得天国元气大伤，出现“国中无人，朝中无将”。 清军趁 机重建江北、江南大营，围困天京，形势危急。 探究： 天国为什么迅速衰落。 （农民阶级的内讧，农民阶级不是先进的阶级 ） 挽救危局： 学生找措施； 洪秀全封陈玉成为英王、李秀成为忠王、洪仁玕为干王，挽救败局。 介绍军事上的防御战情况；重点在洪仁玕提出的《资政新篇》。 陈玉成、李秀成在后期防御中的军事成就；攻打上海的时候，遇到“洋枪队”的进攻，中外反动势力的勾结，共同镇压。 就在此时，发生了一件大事， 1861年，安庆失守，东面失去屏障，天京暴露给了敌人， 陈玉成退守庐州， 1862年因歹徒出卖， 英勇就义。 1864年，洪秀全自杀。 太平军坚持战斗，最。阅读剩余 0%
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