端午的鸭蛋第二课时教学设计内容摘要：
有的样子蠢 ,有的秀气。 ” (男生朗读 ) 一个普普通通的鸭蛋 ,在作者笔下居然写得如此别具一格 ,这是一般人通常不会注意的 ,但仔细一想 ,却又大合情理。 可不是吗 ?淡青色的蛋壳就比白色蛋壳更有“格调” ,而鸭蛋的形状也确实有蠢笨与秀气之别。 生活中的情趣是无处不在的。 2.“用适当的方言表现作品的地方特色”例 : 这一点在本文中体现得不太明显 ,但也有所体现。 例如 ,“一般是敲破空头”“白嘴吃也可以”等句中的“空头”“白嘴”等词语 ,都带有较为鲜明的地方特色。 (女生朗读 ) 3.“有淡淡的幽默”例 : “我走的地方不少 ,所食鸭蛋多矣 ,但和我家乡的完全不能相比 !曾经沧海难为水 ,他乡咸鸭蛋 ,我实在瞧不上。 ”这一“文白夹杂”句让人忍俊不禁 ,为文章增添了不少幽默和趣味。 (齐读 ) 汪曾祺的语言艺术在本文中是如何体现的 ? 汪曾祺的语言 ,熔书面语与口语。阅读剩余 0%
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