程寨小学郝钰珍体育(6)内容摘要:
任务 教师指挥,口令 体育委员组织整队并报告人数; 要求:精神饱满、队形整齐 教师语言要清晰。 1 5 小 基 本 部 分 知识重点:让学生记住所学动作的名称、顺序和每一个动作的 难点:身法、步的协调一致。 一、组织: 两列横队 * * * * * * * * * * * * 师讲解示范。 师领做,学生跟做。程寨小学郝钰珍体育(6)
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究卫生、爱好运动等等,这些良好的行为习惯的形成需要校长教师们制订一系列的切实可行学生管理制度,并认真落实,如《学生在校一日常规》,《中小学生 守则》,《文明礼仪规范》等等,同时还要在落实过程中加强对学生的耐心的引导,在不断地克服学生坏习惯的同时逐步形成良好的习惯。 养成的良好的行为习惯可以让其终生受益。 ( 2)要培养学生的良好的学习习惯。 教师对待学生的学习,要坚持“尊重平等、激励鼓舞
奔流不息 五洲四海 霓红灯 璀璨无比 南海之滨 ,齐读。 同学们,看,拼音宝宝藏起来了,这些词你还会读吗。 :老师发现同学们读的非常 起劲,我也非常想倾听你们美妙的读书声,愿意展示一下自己吗。 好,我们分段读文。 开火车来读:(1)其他同学要边听边数一数,全文共有几个自然段,主要向我们介绍了香港的什么。 画出重点句子。 (2)对课文不理解的地方提出疑问,并学学编缉叔叔的做法
收集来送给别的鸟儿的面包屑,已经比得上英格儿为了怕弄脏鞋子而踩着的那条面包。 当它找到最后一块面包屑,并把它献出来的时候,它灰色的翅膀就变成了白色,并且伸展出来。 (无私奉献) 提问:面对英格儿的人生经历,你有什么看法呢。 2.《房子飞了》 学生分享“精彩片段” 预设:( 1)房子四周是茫茫的大草原,别的什么也没有,甚至没有一棵树。 在这里,一切都是灰色的
张精美的手写报纸呢。 不妨试一试,说不定他们对此真的会很感兴趣。 于是我把这个想法告诉了学生。 果然,他们不但欣然接受,而且磨拳擦掌,跃跃欲试。 第二天上课,我竟真的看到几个学生用大算草本制写的手报日记,楷体小字工工整
( 6)集体交流 ( 7)你能看出其中的规律吗。 (我发现 三点水 的字大多与水有关, 雨字头 的字大多与天气有关)并指导学生学生学会看书:方方说的话。 二、学习生字、课文, 练习说话,质疑 1.整体感知课文,学习生字,词语,读好句子 ( 1)我们来试试,能不能借助拼音把课文读好,读完后为课文分分小节,作好小节记号。 要求:字音准确、不漏字、不添字、不错字、不唱读、不顿读。 (