积累与运用三(5)内容摘要：
中用到过吗。 跟同桌介绍介绍。 3．你看到过或者用过哪些结尾。 全班交流。 4．老师举荐学生习作中好的结尾，让学生知道写好结尾并不难。 第二课时 四、口语交际 1．谈话导入，激发谈话兴趣。 同学们都爱听故事，读读看，下面这个真实的故事讲的是什么内容。 (可讲解一下有关海啸的知识 ) 2．从这个故事中，你想到了什么。 3．根据“有人说„„”的提示，你赞成什么看法。 或者你还有什么看法。 在四人小组中进行讨论。 4．请每种观点的代表发言，鼓励有相同看法的同学补充。 5．老师小结。 五、习作百花园 1．同学们，从小到大，你一定得到过不少礼物，它们。阅读剩余 0%
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