积累与运用三(4)内容摘要:
比喻任劳任怨、埋头苦干的人 丧家犬 比喻外表善良,实际是心狠手辣的人 二、 语海拾贝 学生自由读一读,要求读准字音 指名第一读,教师指导学生读好 “焦、雷、响 ”等字 大家一起读一读 教师:同学们,这些都是通过动物预报天气的谚语。 读了这些句子,你知道哪些动物都有预报天气的本领吗。 他们又是怎么预报的呢。 指名反馈 拓展:你们还知道。积累与运用三(4)
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