积累与运用4内容摘要：
4．师总结：是啊。 做生活中的有心人，与时间赛跑，与人合作、资源共享，希望同学们把受到的启发落实到行动上，老师期待着你们的成果。 四、综合性学习 1．设计习作集封面。 (1)根据搜集的习作，给习作集确定一个主题，取一个好听的名字。 (2)小组交流如何设计一个美观、大方、有创意的习作集封面，组长记录设计方案。 (3)全班交流设计方案，根据小组交流的方案自选喜欢的动手制作习作集封面。 (4)小组合作，讨论互助。 2．展示习作集封面。 3．评选最佳习作集。 4．全班展示最佳习作集，观摩学习。 五、习作百花园 1．。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。