生物:221dna是主要的遗传物质教学设计苏教版八年级下内容摘要:
分 4 人一小组讨论: ? ,说明了什么问题 ? 教师:哪一个小组讨论好了,请谈一谈你们的看法。 学生代表发言:我们把两个问题合在一起回答行吗 ?(教师:可以。 )这两个 实验都有一个共同之处:生下来的小鼠和 “ 多利 ” 羊的颜色,都不象它们的代生母亲,而是 与提供细胞核的亲体相似,可见,这些相似现象是由细胞核遗传给后代的。 教师:对于他们的看法,大家还有哪些不同意见 ? 学生:我们觉得有道理。 教师:从这两个实验,我们了解到课本内 容提到的第一个问题: 【投影】一、细胞核是遗传信息的中心 教师:在初一年级上册关于人和动物细胞的结构和功能的学习中,我们了解到细胞核的组成结构是什么 ? 学生回答:染色体 教师:在细胞核中,容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体。 科学家发现,染色体在生物的传种接代过程中具有重要的作用,还发现各种生物的细胞中染色体的形态结构和数目是不同的。 每种生物的染色体有自己独特的特点。生物:221dna是主要的遗传物质教学设计苏教版八年级下
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