浅水洼里的小鱼刘敏内容摘要：
“ 蒸 ” 字， 你感受到了什么。 4．真是这样的吗 ?让我们一起来走进水洼看看 (课件出示浅水洼里的水变少 )水越来越少 ,越来越少。 音乐响起 ) 师 :小鱼儿 ,你们怎么了 ,在想些什么 ,说些什么呢。 指名回答，师相机评价，尊重学生个人的感受。 我们一起带着自己的感觉，体会小鱼的伤心、难受，再来读读这句话吧。 ） 生齐读句子。 三、朗读感悟，感受 “ 男孩在乎 ”。 过渡：可怜的小鱼面临着死亡的威胁，它们在苦苦挣扎着，如果你遇见了这些浅水洼里的小鱼，你会怎么做呢。 生自由回答，师相机评价。 生自由朗读，画句子。 生汇报，师随机出示句子： “ 他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 ” 小男孩把鱼扔进了大海，我们来一齐看看他是怎么样扔的：（点击课件，动画演示解说：小男孩走到一个水洼前，捡起小鱼，用力地扔进大海，小男孩又走到一个水洼前，弯腰捡。阅读剩余 0%
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