泽萍给予是快乐的教学设计内容摘要：
（三）情感态度与价值观 凭借课文的具体语言材料，获得“给予是快乐”的真切感受，激发助人为乐、无私奉献的思想情操。 教学重点 理解课文内容，能从人物的言语和行为中体会他们的心理，并凭借具体语言材料， 在 反复的朗读中获得“给予是快乐的”的真切感受。 教学准备 PPT 教学时间 1课时 教学过程 一、 谈话引入 什么时候你会感到快。阅读剩余 0%
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