气温的变化教案3内容摘要：
的规律。 （最热月 7 月，最冷月 1 月） 经过刚才的学习，我们知道， 气温在不同的时间 会发生不同的变化，那么，在同一时间，不同的空间气温会一样吗。 接下来我们 学习下一个内容，空间变化。 （二）空间变化 完成读图 什么是等温线。 （由等高线延伸至等温线） 通过读图，讨论后得出结论。 （ 1）一月份 0 度 等温线； 淮河 —— 秦岭 —— 青藏高原东南边缘一线 （ 2） 冬季 气温分布规律 ： 自南向北降低，南北气温差差很大 （绘图讲解成因） （ 3）夏季 气温分布规律： 除青藏高原外，全国普遍高温，南北温差不大。 思考讨论：为什么在夏季只有青藏高原的气温不高呢。 （海拔每升高 1000 米，气温大约下降 6 度。 ） 三， 巩固记忆 ： 根据板书内容用 5 分钟时间 对本课知识点 强化记忆 四， 课堂小结： 本节课我们学习了气温的变化，气温的变化有时间上的变化和空间上的变化两种，时间上的变化又分为日变化。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。