比的意义教案叶县实验学校内容摘要：
)当用除法表示两个数量关系时，我们又可以说成什么。 (用红笔画线，标上 “ 比 ”。 )什么叫做比。 (学生讨论后，老师归纳并板书。 ) 板书：两个数相除又叫做这两个数的比。 4．练一练。 (投影 ) (1)书法小组有男生 6人，女生 5人，男女生人数的比是 ( )比( )，女生人数和男生人数的比是 ( )比 ( )。 (2)小红 3小时走 11千米，小红所行路程和时间的比是 ( )比( )，这个比表示 ( )。 提问：写比时要注意什么。 (要看清谁比谁，按顺序写。 )不按顺序写会出现什么结果。 (改变比的意义。 ) (三 )比的写法和各部分名称 3 师：两个数相除又叫做两个数的比，说法变了，各部分名称和表现形式都应发生变化。 (可让学生 看书自学，老师根据学生的回答板书。 ) 3比 2 记作 3∶2 2比 3 记作 2∶3 100比 5 记作 100∶5 “∶” 叫做比号，读做比。 比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。 用比的前项除以比的后项，所得的商叫做比值。 提问：比的前后两项能随便交换位置吗。 为什么。 (交换了位置，比的意义就变了。阅读剩余 0%
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