樊芳芳20xx--20xx上学期公开课教案内容摘要：
内容丰富 《颐和园的长廊》说课稿 一、 本节课的设计理念： 新课程改变了教师与学生的传统角色和教学、学习方式，它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，不但使教师在课程改革中不断实现自我更新，而且使学生在宽松自由的环境中学会学习，不断 成熟，不断进步，教师要与新课程同行，就必须成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”，成为课程的“研究者、开发者、决策者”。 二 、 说教材 《颐和园的长廊》是西师大版五年级上册第八单元的一篇课文。 这篇课文描绘了北京颐和园的长廊的建筑和绘画的美，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园长廊建筑和绘画的赞美之情。 １、教学目标为： （一）、有感情的朗读课文。 （二）、理解重点句子，感受颐和园长廊的绝美。 （三）、感受古代劳动人民的聪明才智，培养民族自豪感。 ２、 教学重点： 引导学生从语言文字中感受颐和园长廊的建筑和绘画的美，受到情感的熏陶。 ３、教学难点：有感情地朗读课文。 三 、 说教法 设计本节课时，我更多的是让学生去“自我学习”、“自己主动的去学习”，在读中去感悟，在读、看、思、议中体会颐和园的美丽。阅读剩余 0%
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