晨光文学社章程内容摘要:
有积极上进的思想,符合入社条件,赞成社团章程者。 由本人提出申请,报社团处批准并履行手续后即可成为本社会员。 第六条 社员权利 有对社团工作提出建议,批评和进行工作监督的权利。 享有参加本社团活动的权利。 有向本社推荐社员的权利。 第七条 社员义务 遵守本社章程,执行本社决议,参加本社活动,完成本社任务,宣传社团宗旨,维护社团声誉。 社员有参加社员大会及社内各类活动的义务,不得无故缺席; 社员在文学社组织的各项活动中有按时向文学社交稿的义务。晨光文学社章程
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I J B C A F G H E 从中 体会 自己心中的春天景色 了解作者的生平及文学成就 流利地朗读文章 再次把握字词读音,体会文章的感情基调 本文的写作结构层次清晰,安 排合理。 从盼春到绘春,又到赞春;其中绘春中又写了春草、春花、春风、春雨、迎春五幅图画。 发散 学生的思维 运用本文知识 ,进一步积累相关知识。 大部分同学都能借助工具书和网络,完成作业,个别同学还待提高。 3 分 3 分
本,虽然话语不多,奖品不多,但是我感觉到当时他心里一定非常感激,而且信心十足。 现在的他不仅作业按时完成,而且书写认真、正确率较高,这样坚持下去,相信智力没有问题的他定会有更可喜的成绩。 二、给予方法上指导,让暂困生感受到学习的乐趣。 暂困生多数基础知识差、认识前提差、思维能力差, 学习方法不当。 因此为了减轻他们心理压力,帮助他们进步, 要根据教材的不同特征,多给予方法上的指导
,既提出了课题,又为形成曲线和方程的概念提供了实际模型。 但是如果就此而由教师直接 给出结论,那就不仅会失去开发学生思维的机会,影响学生的理解,而且会使教学变得枯燥乏味,抑制学生学习的主动性和积极性。 要启动学生的思维,就要有一个明确的可供思考的问题,使学生的思维有明确的指向。 这里提出的思考题是以相信学生对用方程表示曲线的事实已有了初步的认识为前提,它可以说是本节课的中心议题
)情深意浓 感情充沛 自然寻美 写景类文章写作指导 出手不凡 作文开头技巧 余音绕梁 作文结尾技巧 分外妖娆 语言优美写作指导 (二)学生进行写作练习,提升写作能力。 (三)小组评改,交流经验。 (四)制作手抄报,展示佳作。 五、活动时间及地点 每周二下午课外活动在七六班教室。 六、 活动安排 9月 7日 20日,活动宣传,接受报名及前期筹备阶段。 9月 23日社团成立仪式。 10月
好雨,诗人多么希望它酣畅淋漓地下个够哇。 于是,诗人推门远眺,他看到了 —— (出示图 3,诵该诗句 ,生描绘画面 )诗人很高兴,他知道这雨一定会 —— (下上一夜,下个透彻)这两句又为我们描绘了一幅 —— 春江夜雨图。 看到这里,诗人不禁想到 —— (出示图 4,诵该诗句,生描绘画面)大自然的一切都因为这场及时雨的到来变得生机勃勃。 想到这里,诗人能 不喜吗。 我们的眼前仿佛出现了一幅 ——