明天不封阳台教案x内容摘要:
宝典一:抓住特征描写,简洁传神。 “儿子”。 3.“我”不封阳台还有一个重要的原因 —— 为了自己的思绪。 不知道大家有没有意识到,文章中写“我”的思绪所占的篇幅最大。 那么这只鸽子的到来到底激发了“我”怎样的思绪呢。 作者又是如何写的呢。 《天上的街市》。 郭沫若先生从街灯明了,明星现了,想到了天上有街市,想到了天河,想到了牛郎织女。 作者是运用了联想和想象的表现手法。 这篇文章中很多 地方也是这么写的,比如(举例): 出示第 2 节,请生读。 作者从眼前的高楼、霓虹灯联想到过去的荒草、土路,想到都市也如人一样。 出示: 作者从都市的扩充和变化想到了都市如同人一样也在发育生长,字里行间蕴。明天不封阳台教案x
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很多小游戏, 给学生以深刻的感官印象,诱发他们的学习动机,同时还使他们对事物很快形成正确的表象。 在教授 单词时,采用直观教学法, 也把知识点扩充到了句子“ He is blind. He can’ t see. She is deaf. She can’ t hear.” 直接切入重点,这样学生也很容易接受。 在教材的处理上,围绕课文中的“ TV presenter”所描述的三幅图片来进行教学
们把用眼睛看的方法叫做观察法。 板书:观察 小结 :所以有时我们可以直接用观察的方法进行图形的大小比较 . 第二组 :一眼看不出大小的。 对于这两个图形卡片,(贴在黑板上)你能比较出他们的面积大小吗 ? 请学生表明观点,并问学生:你用什么方法比较的。 都是用观察的方法来比较他们的大小的,可结论却不相同,这说明了什么呢。 (仅凭观察来比较大小已经不够准确了 .)
第八条, 社员的入团程序: (四 )采用自愿报名参加的方式。 第九条, 社员的退团程序: (一 )新社员在入社一个月内,为试学期,通过学习培训后,由 老师 行考核决定除名或转正社员参加演出或比赛时,由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。 (二 )正式社员在一学年内不得随意退社,如中途退团必须经指导老师审查通 过,方可退团,否则以违纪,接受学校相应处分。 (三 )社员入社超过一学年后
察,大部分学生都有失分情况,这 说明平时上课没有注意练习,课下也不复习导致失分。 第八题,连词成句,有些句子学生没有背会,导致句子词序排列不正确,有的学生句首字母没大写。 第九题,句子汉译英。 此题是这个试题中失分较多的,极少数学生掌握较好,多数学生完成的不好。 错误的原因,学生没有掌握好。 不知道该是什么,失分严重。 第十题,阅读理解。 此题学生做得较好,基本没有失分。 二、存在问题
是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的 内容让他们掌握,可先布置他们摘抄。 训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 帮助他们树立自信心。 教会他们正确的学习方法,使学习变被动为主动。 减少作业量,认真查漏,专项训练。 坚持不懈地关爱后进生。 (1)多鼓励少批评。 只要发现他们有进步,哪怕是很小的进步,也要及时表扬他们,鼓励他们再接再厉。
发音,更要让他们在语言环境中正确理解单词的含义和词性,并能很好的运用, 这样,对于单词的掌握才算是牢固。 第四题是对于课本知识点的考查。 第二小题和第三小题失分较为严重。 第二小题考查的是动词第三人称的用法,虽然这个知识点反复强调,但是仍然有错误,加强在运用中理解,仍然是英语教学中知识点掌握的重要方法。 第三小题对于时间前介词的用法,其实学生掌握的不错,但仍有学困生因为不够理解而失分。