教研课圆柱的表面积教学设计内容摘要:
积分别怎么求。 侧 面积 =底面周长高 过渡: 其实,计算 圆柱的表面积 的关键条件:就是底面半径和高。 ( 2) .已知条件变式练习 出示 范例 1: 一个圆柱的底面半径是 厘米,高是 厘米。 这个圆柱的表面积是多少平方厘米。 范例 2:一个圆柱的底面直径是 5 厘米,高是 厘米。 这个圆柱的表面积是多少平方厘米。 范例 3:一个圆柱的底面周长是 厘米,高是 厘米。 这个圆柱的表面积是多少平方厘米。 范例 4:一个圆柱的侧面展开后是一个边长 厘米的正方形。 这个圆柱的表面积是多少平方厘米。 小结:这 4道题应该教会我们一个道理。 你从中得到的体会或者想法是什么。 讲述:是的,任何一个所谓的难题都应该是难得有道理的。 我们必须知道圆柱的本质特征:计算圆柱的关键条件有且只有 2 个:就是底面半径和高。 根据具体的已知条件适当变。教研课圆柱的表面积教学设计
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