教学设计：财产属于谁内容摘要：
的合法财产。 当公民的合法财产和公共利益冲突时该如何平衡呢。 案例：危房改造的困惑我们家最近出了一件烦心事。 我家在一个比较老旧的平房里住，已经住了40多年了。 平房已经有近百年历史，但是年久失修，雨天屋里也下雨，冬天四处都有风，经常还有一些小动物光临。 洗澡上厕所也很麻烦。 最近政府说要对我们这里的平房进行拆迁改造，希望既能改变社区脏乱差的面貌，又能给社区增加图书馆等文化设施。 但是还没开始拆迁，家里先“闹”起来了。 奶奶说：我自从嫁到这里，经历了上上下下五代人，你爸爸去世早，我跟老街坊们一辈子的感情多深啊，就连街坊的一花一草我都认识。 我不愿意搬。 我死也要死在自己家。 爸爸说：您别这么说不吉利的话，咱这屋不是不好住吗，再说了，拆迁了，我们住到楼房，条件不就改善了吗。 妈妈说：说得轻巧，看起来是改善了，但是我们这个地界可是二环内啊，迁到那么远，赔偿款得达到我心里的标准才行。 我默默的想：虽然拆迁后的地方有大游乐场，有大商场，但是我却要跟儿时的小伙伴们分开了…… 提问：当政府为了公共利益与公民的合法财产之间发生了冲突，该如何解决这个矛盾。 请提出你的解决方案。 追问： 1．政府进行拆迁改造的目的是什么。 总结：为了实现社区的进步和精神生活的提升。 2．家人在拆迁中考虑了什么问题。 总结：财产对于公民来说不仅意味着生活的保障，还有心灵的自由与安宁。 因此从法律角度保护公民的财产权，正是对公民自由、安宁的保护。 我们看到，当公共利益与公民的合法财产发生矛盾时，对于公民来说，能够全面发展看问题，在利益面前能够正确取舍，当然，也有人具有高风亮节，能够体会公共利益的广泛性，舍小家为大家。 对于政府来说，做好公共服务是本职工作，在涉及公民合法财产与公共利益的具体问题时，要考虑公民的具体利益诉求，能够保护每个公民的物质和精神利益。 因此政府做决定需要慎重。 正是在这样复杂的涉及财产权的事例中既有公民不同方面的利益诉求，又要实现公共利益，在个人与公共利益中要找到合适的平衡点才能实现对个人财产权的切实保护。 3．根据刚才讨论的结论，阅。阅读剩余 0%
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