教学设计教案有理数减法内容摘要：
（ 2） 运用时的注意事项：①首先应弄清减数的符号（是“ +” ，还是“ ”号）；②将有理数减法转化为加法时，要改变两个符号，一年是运算符号由“ ”变为“ +”；另一个是减压蒸馏数的性质符号。 ③注意有理数与 0 的减法运算。 巩固法则，深化应用 例 1：计算下列各题：（ 1） 9（ 5）； （ 2）（ 3） 1； （ 3） 08； （ 4）（ 5） 0； 练一练 第 54 页随堂练习 例 2：世界最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度是 8848 米，吐鲁番盆地的海拔高度是 155 米，两处高度相关多少米。 例 3：全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为 100 分，答对一题加 50分，答错一题扣 50 分，游戏结束时，各组的分数如下： 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 100 150 400 350 100 （ 1） 第一名超出第二名多少分。 （ 2） 第一名超出第五名多少分。 试一试。阅读剩余 0%
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