雨来没有死教学设计内容摘要:
乡亲们以为雨来牺牲了,都很难过,但雨来并没有死。 四、作业: 从文中找出描写雨来家乡的优美句子和段落摘抄到自己的札记本上。 第二课时 一、我们在第五单元的《河塘旧事》中曾经学习过景物描写对揭示文章主题、烘托气氛起到了很大作用,在本文中,也有几处优美的景物描写,请大家找出来。 ( 1)第一处景物描写在文章开头,“在晋察冀的东北部„„都笼罩在柔软的芦花里”。 现在,请一名同学有感情地朗读这一段文字,大家静静地体会,这段描写给你什么样的感受。 (生:景色优美。 )那么,这么美丽的家乡我们能忍心看她受到敌人的侵害吗。 (生:不能。 )此外,这一段文章还交代了哪些情况。 (地点:晋察冀东北部,这里有小河,为雨来脱险打下了伏笔。 ) ( 2)第二处景物描写在第六部分的开头,“太阳已经落下去„„在上面飘飘悠悠地飞着”。 此时此刻,小雨来可能已经死在鬼子的枪下。 我们看到了这样的景色(师:有感情朗诵),让我们用一个词来 形容这。雨来没有死教学设计
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