长度和时间测量的导学案内容摘要：
鼓励和帮助，做到教学相关。 三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到： 积极创造条件，让学生参与到练习小组的学习中来。 引导学生创编练习的方法进行学习。 引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。 四、课堂教学中，情景瞬息万变，情况错综复杂，随时可能发生各种意料不到的事件。 常见的突发事件成因主要表现在： ：学生对安全相关的生理、心理知识、社会知识、生活经验及医学常识都相对缺乏，课堂中表现出思想麻痹。阅读剩余 0%
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