课题分数的简单应用教学设计内容摘要：
具准备 课件。 教 学 过 程 一、创设情境，激趣导入。 师：同学们，分数在生活中的应用是非常广泛的，今天我们就一起来学习“ 分数的简单应用 ”。 二、探究体验，经历过程。 教学例 1. 师：你能用分数表示图形的涂色部分吗。 —— 出示第 100 页例 1）。 生：这是把 1张正方形纸平均分成了 4份，涂色部分是其中的 1 份，所以用分数表示是 多少。 师：如果把 6个苹果平均分成 3份，每份有几个。 生：这是我们以前学过的平均分问题，列式为 6247。 3=2 （个），所以每份有 2个苹果。 师：那么，每份苹果的个数是这些苹果的几分之几呢。阅读剩余 0%
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