语文活动4内容摘要:
发现____________。 (指导学生填写发现什么内容即可) “喜欢”相关的内容。 ,互相用“喜欢”说话。 小结、评价。 二、学习“百宝箱”。 ,老师纠错。 第二课时 课前导语 同学们,你们喜欢布贴画吗。 其实树叶也能贴出美丽的图案来呢。 树叶造价低,而且到处都有,因此,树叶贴画比布贴画更具有实用性。 一、出示。语文活动4
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语文新课程下的作业设计
善舞的可找一首合适的歌曲或编一段动人的 舞蹈向父母传达爱心;心灵手巧的学生可给父母做一件有意义的事表达孝 心 ,不仅提高了 动手操作能力,更培养了学生从小孝敬父母长辈的传统美德。 总之,作业设计要能够使学生在多种形式的训练中逐渐培养听、说、读 、写技能,开发潜在的创造力和想象力,并使之受到情感、态度、价值观的正确引导。 二、内容鲜活,激活思维 教学的主要任务不仅仅是积累知识,而更重要的是发展思维