认识物体教案2内容摘要：
现些什么。 能提出什么问题吗。 （ 2）选一个物体拿在手里，摸一摸，看一看，玩一玩，滚一滚，在小组内说说自己的感受。 （ 3）汇报交流。 三、形成表象，初步建立空间观念 由实物抽象实物图形。 （ 1）投影出示实物图“鞋盒”，引导学生说出它的形状是长方形，然后抽象出长方形图形。 （ 1）用同样的方法出示“魔方”“水杯”“足球”等实物，抽象出正方形、圆柱和球的图形。 记忆想象 （ 1）分别出示 长方体、正方体、圆柱和球的图形，先让学生辨认，然后把长方体、正方体、圆柱和球的图形贴在相应的实物上。 （ 2）学生闭眼想四种形状的样子。 （ 3。阅读剩余 0%
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