西师版小学语文三年级上册期中考试题

国名胜的资料，了解我国名胜。 (2)根据教师在“习客”讨论区中的问题，收发帖子。 ?它在什么地方 ? 你的是什么，能用自己的话对大家说说吗 ? (3)及时在讨论区中提出自己在阅读中产生的问题，求得别人的帮助。 (二 )大量阅读，收发帖子。 学生阅读课前查找的有关名胜古迹的书报、杂志资料及网络资源区内提供的资料，以发帖子的形式在“习客讨论区”内针对教师同学提出的问题进行回复，并关注其他同学的回复。

蛋糕平均分成 2份，其中的一份就是这个蛋糕的二分之一。 ”（同桌之间相 互说一说） 谈话：这一半蛋糕是这个蛋糕的 1/2，那么，另一半蛋糕又是这个蛋糕的几分之几呢。 （指名板书 1/2）为什么也用 1/2来表示。 （学生表述）大家想的和他一样吗。 （课件演示） 小结：把一个蛋糕平均分成 2份，每份都是它的二分之一。 谈话：想知道分数各部分的名称吗。 （课件演示，学生读） 谈话：“分数该怎样写呢。

诗人情况并作巡视。 （预计出现问题： 丌能理解 “ 一 ” ，解决方法：出示装满水的水杯，引导同学理解 “ 一 ” 在这里是满的意思； 丌知 “ 碧玉 ” 在诗中的意思，解决方法：出示揑图，提问，碧玉是什么颜色，不柳树那一局部的颜色相似。 丌能理解 “ 丝绦 ” 的意思，解决方法：查字典解释 “ 绦 ” ，再次出示揑图，提问：柳树的哪一局部像丝带一样柔软。 ） 师生交流； 师

小明把房间收拾的很（ ）。 六、整理成通顺的句子，写上序号。 看见你王亮吗到了哪里去 又大又红真西红柿的呀好吃 黄叶落了里树林厚厚一层的 七、照样子写句子。 例子：我要把蛋糕送给他吃。 妈妈把（ ）。 （ ）把（ ）。 （ ）把（ ）。 八、给下列句子排排

文，把生字用横线标出来，多读几遍。 标出段的序号。 把难读的句子读通顺。 汇报交流。 三、再读课文，勾画重要句子 快速阅读课文，思考问题： 课文中哪些人对父子俩的不同做法有评论。 用你喜欢的符号勾画出这几种人物说的话。 四、精读课文，启发教育 故事中，对父子俩骑驴的事儿，有几种说法。 学生 回答。 小组讨论： 他们对父子二人骑不骑驴有什么看法。 父子二人又是怎样做的。 交流汇报。 ① 、

少（ ）只 啄木鸟是山雀的 3倍。 算式：。 啄木鸟 比山雀的 3倍少 45只。 算式： 综合算式：。