西师大版二年级下看黄果树瀑布教学设计2内容摘要：
教师注意指导读准翘舌音 “ 驶 ” 、 “ 湿 ” 、 “ 衫 ” 、 “ 扇 ” 等字。 4?教师：调皮的生字娃娃呀，摘掉了它们的拼音小帽，跑到了你们的生字卡片上，看看还认识它们吗。 （各小组在小组长的带领下用生字卡片采用抢读、轮流读等方式认字，并交流识字方法。 ） 检验识字效果。 （玩跷跷板的游戏：跷跷板的两头各有 8 个生字，分两组对读或男女生对读。 ） 5?教师：怎样才能记住生字娃娃的样子呢。 谁愿意把自己好的方法说给大家听呢。 三、精读课文，体会瀑布的壮美 1?读了课文，抽学生说说课文主要写了什么。 2?再读课文，诶学生找出京京观看瀑布的丌同位置，用 “△” 勾画出相应的词句。阅读剩余 0%
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