西师大小学语文五上第26课自然之道word教案(2)内容摘要：
受到启发，有感情地朗读课文。 以演促读，感悟“蠢事” ：“我们干了一件愚不可及的蠢事。 ” 这是一 件什么“蠢事”呢。 我们读懂了三、四、五自然段就明白了。 请自由读第三、四、五自然段，等一会儿，我们来分角色表演这三个自然段叙述的情景。 如果你会表演了，也就读懂了。 ，演中理解： ，请两个学生扮“幼龟”，带头饰上台表演，大家边听边看。 表演后评价，教师引导学生抓住“欲出又止”“踌躇”评议“幼龟”的表演，并理解这两个词语的意思，比较书写“幼”和“幻”字；引导学生抓住“突然”“啄”“拉”评议的表演，范写“啄”字。 ，如：“焦急”“若无其事”“冷淡”“极不情愿”“颓废”，自由读该段，要求读出各自的表情。 再分角色朗读，教师引导学生通过范读、模仿读、比。阅读剩余 0%
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