西师大小学数学六上6解决问题word教案(2)内容摘要：
决这个问题，我们可以先画图帮助我们分析。 教师：选择自己喜欢的方式，把题中的信息画出来。 多数学生可能会用线段图和条 形统计图来表示，在此基础上，教师鼓励学生用多种图形来表示。 全班交流画图情况，教师结合长方形图进行分析。 教师：这道题的两个分率句都是谁为单位“ 1”，要求两年共退耕还林多少公顷必须先求出什么。 学生交流后，独立在练习本上完成，教师巡视，发现学生不同的解法，并板书在黑板上。 全班交流两种解法： (1)1840 1／ 2＋ 1840 3／ 8 (2)1840 (1／ 2。阅读剩余 0%
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