西师大小学数学六上4解比例1内容摘要：
学生就可以运用原来学习解方程的有关知识来解；也可以应用比例的基本性质，把 34∶ 12＝ x∶ 49 转化成 12x＝ 3449 来解。 教师：同学们真聪明，想出了这么多解决问题的 方法。 下面请一个同学回答，你把34∶ 12＝ x∶ 49 转化成 12x＝ 3449 来解，根据是什么。 （根据比例的基本性质。 ）。 教师：你能根据比例的基本性质，把下面的比例改写成含有未知数的乘法等式来解吗。 在黑板上出示： 3∶ 4＝ x∶ 21 4∶ 13＝ 9∶ x x∶ 8＝ 12∶ 32 学生解答，抽取几个学生的作业在视频展示台上展示，并集体订正。 “ 试一试 ”。 出示 9/6＝ x/4 教师：这个比例和前面几个比例有什么不同。 （这个比例是分数形式。 ） 指出它的内项和外项。 像这样的分。阅读剩余 0%
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