西师大小学数学六上4按比例分配(2)内容摘要：
例子，想一想：在比中有什么样的规律。 学生进行小组总结后，小组间交流汇报。 通过交流总结出比的基本性质。 ：比的前项和后项同时乘以或者同时除以相同的数 (0除外 )，比值不变。 3．应用比的基本性质化简比。 (1)让学生在例 2中找出你认为最简单的整数比，明确什么是最简整数比。 (2)出示例 3：化简下面各比。 ①15∶12 ②14∶56 ③30∶60∶120 师生共同观察，找出各组比的特征，然后进行分析 、化简。 第 ① 题：这个比的前项和后项都是整数，如何化简。 (用比的前、后项分别除以它们的最大公约数，直到前后项是互质数为止 ) 第 ② 题：这个比的前项和后项都是什么数，怎样才能把它们转化成整数比。 (学生观察分析后，独立探索化简的方法，再交。阅读剩余 0%
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