西师大小学数学六上21圆的认识word教案(1)内容摘要：
示交流。 评价时引导学生关注作品是否美观，并请学生介绍自己作品 是怎么画出来的。 19页下面部分：设计用线段绕成圆的图案。 (1)同学们，你们都已经会画圆了，画圆时是用的什么来画的。 (圆规或者圆形物体 )那用直线能画出圆来吗。 (2)让学生观察教材 19页中的正方形图，思考： A、每边是怎样等分的。 每边的数又是怎样排列的。 B、每条线段连接的顺序又是怎样的。 让学生独立思考后，再反馈。 学生 1：正方形的。阅读剩余 0%
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