草原即景导学案内容摘要：
是把 比作 ，把 比作 是为了表达草原 的特点。 （ 3）请闭眼想象没有框子的画是什么样的。 轻声朗读课文第二自然段，完成下列问题。 （ 1）“风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。 ”从中尼感受到草原的风有着 的 特点。 （ 2）“穗头已经发黄的掀起一阵波浪，草梗闪出银白色的光亮 .”“穗头”的意思是。 这句话是比喻句吗。 闭上眼想象这样一幅画面。 （ 3）找到第二段的第二句，对于牧民手中的杆子，作者为什么会觉得像桅杆。 这与前面的描写有什么关联。 从中你体会到什么。 轻声朗读课文第三自然段，完成下列问题。 （ 1）塔木钦草原过去为什么被称作“旱海” ? （ 2）从远处望去，黑黝黝的石堆时常引起人们的错觉，以为公路旁伺伏着什么野兽，而那些牛群、马群从远处望去，斑斑点点，又仿佛是一堆堆巨石。 ”这句是比喻句吗。 本体和喻体分别是什么。 这样描写有什么作用。 （ 3）这段描写让你对草原有了 的印象。 用喜欢的方式读 4~7 段，在你感受最深的地方做上记号。 （ 1）也许因为这地方海拔接近 1000米的缘故，天低的好像可以用手去摸，因而，人们对云彩的变换也特别的留心。 这句话在文中起了什么作用。 （ 2）云彩的 变换有 的特点 .从 词语可以看出来。 （ 3）在辽阔无边的蓝天上，云。阅读剩余 0%
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