苏教版五年级上册数学-用“万”“亿”作单位的小数表示大数目-教学设计内容摘要：
导学单（时间： 5 分钟） 1. 384400 这个数是由几个万和几个一组成的。 ：用“万”作单位，整数部分应是多少。 怎样改写成“万”作单位的数。 42 页大豆老师的话，你的想法对 吗。 交流内容 1. 你是怎样把 384400 改写成“万”作单位的数的。 导学要点： 改写时要把小数点点在万位的右边，末尾的 0 去掉，并在改写成的数后面添上：“万”字。 分析黑板上学生在自学中出现的各种情况，给予适当点评。 针对学生的错例，提醒学生需要注意的地方。 （ 2）小题。 把 149600000400 改写成用“亿”作单位的数是多少。 完成后先同桌交流再集体交流。 提问：用“亿”作单位，应该在哪一位右边点上小数点。 6.。阅读剩余 0%
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