苏教版二年级上册观察物体教案内容摘要:
影师,摄影师按照自己坐的方向给玩具猫拍照片。 开始拍照片。 将数码照相机提供给某一组同学,让他们分别用数码照相机拍摄一张照片,并将拍摄好的照片输入电脑,准备投示。 拍摄交流:交流拍摄照片的感受与想法。 请几位同学说一说是怎么拍的。 自己拍的玩具猫照片大概会是个什么样子。 作品展示:将刚刚用数码照相机拍摄的四张照片按顺序展示出来。 请其它小组的同学猜一猜这是谁拍摄的照片。 为什么是某个同学拍的。 请你说一说理由。 那我们请拍摄这张照片的同学站起来,看看是不是如你所说。 (对拍摄的同学和回答问题的同学都给予表扬和鼓励)。 再说说另外三张照片。 请你说一说这是谁拍的。 这四张照片为什么拍得不同呢。 因为他们看玩具猫的角度不同,也就是拍摄的角度不同。 三、巩固新知,扩展提高。 1。苏教版二年级上册观察物体教案
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8247。 6 ( 1)学校在小勇家的( )面, 在小静家的( )面。 ( 2)超市的南面是( )。 ( 3)小静从家里出发,先向 ( )面走到学校,再向 ( )面走到超市,最后向( )面走到医院。 二、 计算题 ( 28分)。 直接写得数。 46= 57= 25247。 5= 69= 93= 82= 89= 15247。 3= 35247。 7= 48= 48- 8= 92= 81247。
2 、 、。 在 ○ 里填上 “ + ”“ - ”“” 或 “247。 ” 5 5=10 8 8=1 3 3=9 4 4=0 在 ○ 里填上 “ ”“” 或 “=”。 80厘米 1米 100 厘米 1 米 28 57 - 7 在( )里填上 “ 米 ”“ 厘米 ”。 ( 1)公园里小船的长大约 3( )。 ( 2)一支粉笔长约 8( )。 ( 3)一个铅笔盒长大约 20( )。 (
记呢,真不错。 ) 7. 自由读。 (读书要用心去读,大家也来试试吧。 )四.品词析句,深入感悟。 1. 出示雨滴图和文字。 师:这就是雨滴,想变成雨滴的同学能说说它的样子吗。 生:亮亮的,闪闪发光。 师:它像什么。 生:像珍珠。 师:像珍珠一样透明的雨滴多美呀。 透明的雨滴睡在荷叶上,这是什么感受呢。 谁来读一读。 (先练读)2. 指名读。 (评:透明的雨滴要睡着了
算方法都只有一种。 ( ) 三、填一填。 ( 10 分) 加数 452 273 509 57 加数 386 737 312 640 和 813 900 被减数 143 185 597 456 减数 37 240 485 259 差 99 385 四、用竖式计算,验算 2 题。 ( 27 分) 588+ 468= 804- 276= 652+ 567=
教学过程: 一、引入本节课的学习内容 谈话:同学们上节课我们已经学会了观察一些物体,这节课我们继续来观察物体并动手来摆一摆好吗 ? 二、 做第 3题 你能动手摆一摆吗。 让学生 动手摆一摆 小组交流你是怎样摆的 你是怎
整 体”,平均分成 4 份,每份是这盘桃的。 追问:这里的 是怎样 得到的。 反思:分母上的 4 表示什么。 分子 1 呢。 3. 深化: 8 个桃的 师:今年的桃子获得了大丰收,猴王决定增加桃子,它想把 8 个桃子分给 4 只小猴,请问每只小猴分着这盘桃的几分之几呢。 反思:分母上的 4 表示什么。 分子 1 呢。 1 个桃子、 4 个桃子、 8 个桃子的 师:同学们很聪明