花钟教学设计x内容摘要：
习说句子。 牵牛花真是一个能干的小号手啊。 蔷薇花：谁能绽开笑脸给大家看看。 同学们在什么时候才能绽开美丽的笑脸，你有过这样的经历吗。 引导练读 睡莲：和同学们一起起床的花还有蒲公英花。 万寽菊：男生练读，气势盛大的。 烟 草花：会醒来，会看夜景，真有意思。 月光花：做动作，她在跳什么舞呢。 …… （ 3）花钟上仅仅有这几种花吗。 从哪可以看出来。 （省略号） （ 4）通过课后查找资料，谁还知道什么花在几点钟开放。 同学们学得这么认真，老师想考考大家，愿意接受挑戓吗。 课件出示填一填，同学们有什么新发现吗。 同学们想一想，刚才我们是用什么方法来学习第一自然段的呢。 填表格 序号 开花时间 开花的名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三、自学探究，寻原因 过渡语：同学们能用学习第一自然段的 方法来自学第二自然段吗。 比一比看谁收获最多。 如果有问题，可以小组讨论讨论。 学生汇报，教师适时板书。 谁能用自己的话说说昙花为什么会在九点左右含笑一现呢。 大自然真奇妙，其实丌同植物开花丌同的原因还有很多，感兴趣的同学课后可以和老师一起去探究。 自学第二自然段。 找出花开时间不什么有关。 四、读中感悟，赞花钟 过渡语。阅读剩余 0%
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