花钟教学设计内容摘要：
三、学习第三自然段 学习到这儿，同学们一定想知道不同的花为什么会在不同的时间开放呢。 让我们从第二自然段中去寻找答案吧。 默读第二自然段，边读边划出原因。 交流原因，学生汇报。 四、学完了课文，说说你有什么收获。 五、总结 六、作业：仿照第一自然段的写法，把自己搜集的花按时间顺序，写一段话。 《花钟》教学反思 《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。 本课的教学目标是 ： 正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜欢的部分。 读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。 学习运用多样的句式表达。 教学重点：正确、流利地朗读课文，结合语境理解、品味词语。 仿照课文表达方法，运用多。阅读剩余 0%
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