花瓣飘香导学案内容摘要:
,体会小女孩真挚朴的亲情。 通过重点词来体会不仅关心敬爱关心妈妈,而且敬重当解放军的爸爸 • 反馈你对这些词的理解。 • 带着你的理解和感受有感情的朗读的第二自然段。 (二)拓展学习 ,从花丛中( )地摘了一片带露水的( ) ,双手捧着,然后( )地穿过田野,跑远了。 2.“为什么只摘花瓣呢。 ”我( )地问。 她低着头,( )地说: “我( )把整朵花都摘了 ……” ① 小女孩是怎样摘花瓣的。 请在课文中找出相关句子。 ② 谁来把小女孩摘花瓣的情形演一演。 ③ 这里连续运用了几个动词。 ④ 从这些词句中你体会出了什么。 探究二 真是个 懂事。花瓣飘香导学案
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
花是种给别人看的(3)
抽学生读课文,要求读正确、读通顺。 说说课文讲了一件什么事。 三、精读课文,感悟体会 精读第 1~ 3段,感受德国人爱花的美好情怀。 ① 默读课文,德国人是怎样种花的。 他们这样做有什么好处。 分别用 “”和 “”画出来。 ② 交流自己所画的句子,联系课文和实际理解:莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红。 ③ 对比朗读写种花人在自家养花和街上看花的句子,一边读,一边想象花团锦簇、姹紫嫣红的美丽景象。 ④