良好的作业习惯，成就孩子的一生内容摘要：
紊的习惯，让此良好习惯受益终生。 然后是时间上的准备，做作业的时间段尽可能要排在一个不被干扰、不间断的时间。 做作业专心致志，不接电话不看电脑电视，父母也不要在此时间段打扰孩子；第二个要求是：像高考一样去做作业。 只有做到了平时做作业像高考，就一定会有高考时就像换了一个地方做作业一样轻松。 现在，有很 多的孩子做作业不科学，不懂得在做作业前应先做好复习工作，然后翻开作业本就连续地做，一气呵成，做完作业后再进行检查；这些孩子是边看书边做作业，甚至在做作业时还看一些与此无关的内容，效率很低。 还有的孩子有磨蹭的毛病，在学校写作业效率比较高，回到家里做作业时就不相同了，一会玩这，一会玩那，借口喝水或上厕所，磨磨蹭蹭，耽搁时间。 家长对待这样的孩子要对其进行教育，克服磨蹭的毛病，才能有做作业的高效率。 三级阶梯：自我评审作业。 强调并督促学生实施了作业的自我评审环节。 实践证明，这个做法对提高孩子的成绩很有成效。 怎样进行自我评审作业呢。 我们在对孩子做作业时有两个要求：第一个要求是对完成的作用进行自我检查，用黑或蓝色的笔做作业，对漏做，当时不知做而补上的，或是改正的作业用红色的笔，作业完成后再及时对未做的题进行补做，或对错题及时更正。 这样，每一次做完作业后，自己进行及时检查，既保证了作业的质量，又养成了自我教育的意识和习惯，尽量减少错题率；第二个要求。阅读剩余 0%
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