脚外侧运球课的设计内容摘要：
采用以上两种教学方法，对学生进行全面以及个别的指导纠正。 本环节最后学生进行范围内的脚内侧带球，我也集中讲解了比赛中，脚内侧带球是一种护球动作，在带球期间教师进行假意破坏，检验学生对脚内侧带球的运用效果。 在练习之后我还设计了游戏项目：蚂 蚁运粮。 在这个游戏中能够充分体现出学生们的集体荣誉感与责任感，胜利是高兴的，也是大家的，失败是沮丧的，也是大家的。 不管是胜利还是失败，在游戏中，能够听到的都是相互鼓励，相互加油的声音，对此环节感到比较满意。 ，我带领学生做放松， 放松期间与学生进行相互的评价， 最后进行本课的小 结。 六．教学特色 本节课的教学中充分发挥教师的主导作用，尊重学生的主体地位，坚持以学生发展为中心，激发学生的学习欲望，调动学生参与运动的积极性 ，为此本课从准备部分开始，利用音乐贯穿整个课 堂，在节奏感超强的音乐中，学生的积极性充分被调动起来， 并结合多种教法多种学法， 让学生能够主动求知，增强了学习的兴趣。 秋怡中学 体育课课时计划 年级： 七年级 2 班 学生 ： 43 备课老师： 董庆军 本课教材 一． 足球：脚外侧运球 二． 游戏： 蚂蚁运粮 课的类型 新授 教 学 目 标 通过本课练习，使 80%90%学生掌握脚外侧运球的技术动作。 激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。 发展学生身体灵 敏性，提高学生腿部力量。 通过本课锻炼学生的组织协调能力，培养学生集体荣誉感，积极进取的意志品质。 教学重。阅读剩余 0%
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