练习2(2)内容摘要：
四、小结，布置作业 小结：本节课你有什么收获。 布 置作业： ①预习成语。 ②小练笔：《欢迎你到我家来》 第二课时 教学内容：读读背背 教学过程： 一、进行词句积累训练 出示成语，请学生轻声自读成语，思考：读了这些成语，你想到了谁。 为什么。 举个例子。 这些成语为什么会分在一组。 齐读成语。 默读成语，思考：根据自己的生活体验，你知道哪些成语的意思。 尝试背诵成语。 出示《虎门销烟》的插图，思考：你能用这些成语描述图画上的景象吗。 再读成语。 出示古诗名句，默读，思考：你知道这两句话是作者在什么情况下写的吗。 你知道他们是什么意思。 教师补充介绍。 交流感受：现在，听了这些故事，你再读这两句诗，你有什么感觉。 指导朗读、背诵： 让我们把我们的这种感情用朗读来表达，好吗。 1提问：你。阅读剩余 0%
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