线段的垂直平分线二教学设计内容摘要:
P. 求证: P 点在 AC 的垂直平分线上. 证明: ∵ 点 P 在线段 AB 的垂直平分线上, ∴ PA=PB(线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离QPNMFECBAOCBAO相等 ). 同理 PB=PC. ∴ PA=PC. ∴ P 点在 AC 的垂直平分线 上 (到线段两个端点距离相等的点 .在这条线段的垂直平分线上 ). ∴ AB、 BC、 AC 的垂直平分线相交于点 P. 进一步设问:“ 从证明三角形三边的垂直平分线交于一点,你还能得出什么结论 ?” ( 交点 P 到三角形三个顶点的距离相等. ) ( 3) 多媒体演示我们得出的结论: 定理 三角形三边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等 (1)已知三角形的一条边及这条边上的高,你能作出三角形吗 ?如果能,能作几个 ?所作出的三角形都全等吗 ? (2)已知等腰三角形的底边,你能用尺规作出等腰三角形吗 ?如果能,能作几个 ?所作出的三角形都全等吗 ? (3)已知等腰三 角形的底边及底边上的高,你能用尺规作出等腰三角形吗 ?能作几个 ? 学生通过小组讨论,并尝试作出草图,验证自己的结论。 由学生思考可得: (1)已知三角形的一条边及这条边上的高,能作出三角形,并且能作出无数多个,如下图: 已知:三角形的一条边 a 和这边上的高 h 求作: △ ABC,使 BC。线段的垂直平分线二教学设计
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