红色政权的创建与红军长征的教案内容摘要:
就是本节课要学的 红色政权的创建与红军长征。 由直观资 料激发感情,自我体验,进入角色。 随教师的导言走近历史。 Ⅱ、新课处理 一、南昌起义 展示中国人民解放军军旗,引出南昌起义。 展示南昌起义有关图片资料,再现历史情境。 设计学生活动: 1927 年 8 月 1日,震惊中外的南昌起义爆发了。 当年,你亲身经历了这场伟大的斗争。 请你以战地记者的身份向世界人民报道这一伟大历史事件。 指导时事报道写作方法:标题醒目,时间地点人物明确,内容准确具体,过程清楚客观,文字简洁精炼,有简短的评论和感想。 观看展示的有关资料,阅读教材,寻找有效信息,培养自主学习能力。 按要求说出南昌起义时事报道。 培养综合素质和实践能力。 二、井冈山会师 过渡:南昌起义以后,我们党及时召开会议,通过了武装反抗国民党反动统治的总方针。 会后毛泽东领导了秋收起义。 点明秋收起义的时间,主攻方向 ,结果。 分析秋收起义失败的原因。红色政权的创建与红军长征的教案
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出自己的真情实感。 写完后,把习作读给别人听,再根据他们的意见进行修改。 四、交代习作讲评要求。 (一篇优秀的文章应该是;(1)抓住主题、突出中心;(2)叙事清楚、描写具体;(3)语言丰富、真情实感。 小组互评互改,组长推荐优秀作品并陈述推荐词。 学生宣读作品。 学生点评。 五、师点评。 通过大家的交流,同学们能紧紧扣住写作要求