粮食蔬菜教案设计内容摘要：
平常在你们餐桌上有些什么。 导入新课。 2. 要求学生借助汉语拼音，读准 字音，读通课文，图文结合整体感知课文内容。 二、再读课文，掌握生字词 1. 学生再读课文，对照生字表在课文中画出生字，并拼读音节，读准生字字音。 2. 学生看田字格自己认读生字，有不认识的到文中去看音节，然后教师出示生字卡片，检查认读情况。 为进一步熟记理解生字可采用多种方法。 如 : 组词读、“开火车 ”读、抢读、同桌互考、 “一字开花 ”等。 3. 认读生字时，要注。阅读剩余 0%
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